OBJETIVO:
Conectar con el propósito vital para decidir la carrera profesional en un campo que realmente tenga sentido y significado y genere satisfacción de vida plena. Estudiar con sentido.
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?
Estudiantes de 10 y 11, o cualquier persona que se enfrenta a la importante decisión de elegir su carrera profesional.
¿CÓMO SE HACE?
El proceso se lleva a cabo utilizando técnicas de intervención de la psicología y las neurociencias cognoscitivas y con el apoyo de las metodologías coaching y mentoring como potentes herramientas de desarrollo personal. El proceso consta de 3 fases:
1. AUTOCONOCIMIENTO
2. PROYECCIÓN
3. EVALUACIÓN Y TOMA DE DECISIONES
Quién soy: Análisis funcionamiento cerebral (prueba de dominancias cerebrales), Análisis de personalidad, creencias, emociones y conductas que nos empoderan o limitan (Ejercicios y entrevista psicológica), y reconocimiento de fortalezas y puntos de mejora (Ejercicios de reconocimiento personal y retroalimentación del entorno).
Quién fuí: Análisis de experiencias determinantes a nivel personal y académico a través de ejercicios para el redescubrimiento de talentos y pasiones y reconocimiento de su importante diferencia.
Quién quiero ser: Aplicación y evaluación de la prueba psicométrica más utilizada en el mercado sobre orientación profesional (se evalúan nuevamente personalidad y habilidades, pero relacionados con intereses). Realización de diferentes ejercicios y aplicación guiada de una poderosa herramienta de proyección profesional para generar declaración del propósito profesional de vida y opciones de carreras alineadas a quién se es y quién se quiere ser.
Realización del filtro consciente para ponderar las diferentes opciones y tomar la decisión de la carrera profesional a estudiar.
Se entrega informe completo de todo el proceso al estudiante y su acudiente.
Servicios:
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Proceso personalizado de 6 sesiones - 1 hora por sesión (Virtual).
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Talleres grupales – 4/8 horas (Virtual, presencial)